Warum scheinbar kleine Aufgaben bei ADHS so schwer sein können

Von Dr. Sylvia Wigge

Viele Anforderungen im Alltag wirken auf den ersten Blick klein und schnell erledigt. Bei ADHS können gerade diese Aufgaben jedoch überraschend viel Energie kosten oder schwer umzusetzen sein. Das liegt nicht an fehlender Motivation, sondern daran, wie Handlungen gestartet, gesteuert und aufrechterhalten werden. Wenn diese Prozesse anders organisiert sind, können scheinbar einfache Aufgaben besonders schwer zugänglich sein.

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    Dr. Sylvia Wigge

    Neurowissenschaftlerin

Quellen

  1. Barkley, R. A. (1997). Behavioral inhibition, sustained attention, and executive functions: Constructing a unifying theory of ADHD. Psychological Bulletin, 121(1), 65–94.
  2. Willcutt, E. G., Doyle, A. E., Nigg, J. T., Faraone, S. V., & Pennington, B. F. (2005). Validity of the executive function theory of ADHD: A meta-analytic review. Biological Psychiatry, 57(11), 1336–1346.
  3. Nigg, J. T. (2017). Annual Research Review: On the relations among self‐regulation, self‐control, executive functioning, effortful control, cognitive control, impulsivity, risk‐taking, and inhibition for developmental psychopathology.
  4. Sonuga-Barke, E. J. S. (2005). The dual pathway model of ADHD: An elaboration of neuro-developmental characteristics. Neuroscience & Biobehavioral Reviews, 29(4–5), 593–604.

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