Wie sich das Gehirn bei Neurodivergenz anders organisiert
Neurodivergenz wird oft über einzelne Eigenschaften beschrieben, etwa Reizüberflutung, sprunghafte Aufmerksamkeit oder intensive Emotionen. Dieser Artikel geht einen Schritt weiter und fragt, wie solche Unterschiede im Gehirn entstehen. Im Fokus steht dabei, wie sich neuronale Netzwerke organisieren und warum sich daraus sowohl besondere Stärken als auch erhöhte Anforderungen im Alltag ergeben können.
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Quellen
- Castellanos, F. X., & Proal, E. (2012). Large-scale brain systems in ADHD: beyond the prefrontal–striatal model. Trends in Cognitive Sciences, 16(1), 17–26.
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- Sporns, O. (2013). Structure and function of complex brain networks. Dialogues in Clinical Neuroscience, 15(3), 247–262.
- Petersen, S. E., & Posner, M. I. (2012). The attention system of the human brain: 20 years after. Annual Review of Neuroscience, 35, 73–89.
- Stiles, J., & Jernigan, T. L. (2010). The basics of brain development. Neuropsychology Review, 20(4), 327–348.
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